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北京初現獨生子女“家庭混養”
閱讀次數:1908  發布時間:2017-01-17 15:15:27

6歲的小夕是家中的獨女,可她卻有兩個“姐姐”,三人情同手足。

原來,小夕和她的小姐妹都是延慶“家庭混養”中的獨生子女,幾個家庭自發地組成小組,定期組織孩子一起開展活動,每逢周六日就去其中一個家庭待上一整天,相互陪伴、共同成長。

今年,延慶婦聯開辦家長教育課堂,邀請專家指導家長們試水“家庭混養”模式,目前已有10多個家庭試水混養。

“我想要一個伴兒”

“其實‘混養’的想法還是孩子自己的主意。”小夕的爸爸張宇說,上了幼兒園小班后的小夕時常覺得孤單,在家里沒人陪,有時候也莫名其妙地鬧脾氣。不久,小夕突然提出:“我想要一個伴兒,一個人玩沒意思,很煩。”張宇和妻子這才下定決心為孩子找個伴兒。于是,夫妻倆與有著同樣想法的獨生子女家庭溝通,在2013年暑假,幾個家庭“一拍即合”,正式結成了“家庭混養”小組。

事實上,張宇的考慮不僅僅是“為孩子找個伴兒”這么簡單,“對于這一代獨生子女來說,他們身上有一種明顯的‘獨生子女氣質’,很善良,但不愿意與人分享,總覺得‘我是最重要的’,比較任性執拗,不善于反省自己。”他希望孩子從小就能學會與人交往。

小夕的媽媽王英坤是名教師,她所帶的班級里曾有一個男生,智力上非常聰明,課堂知識一學就會,但不善于表達和運動,更不會“玩”,不知道怎么融入群體中去。他在班級中就像是一個“流浪者”,與身邊同學格格不入,總是沉浸在自己的世界里。后來經了解,男生由奶奶帶大,奶奶因為害怕孩子受欺負,在小學前很少讓孩子和其他小朋友玩,更多的是在家玩積木、看書、看電視。

張宇覺得,家長可以成為孩子的朋友,但再好的父母都不能代替與伙伴進行交往的體驗,“孤獨不應該成為這一代獨生子女的代名詞,這也是我們開始家庭混養的初衷。”


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