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孩子不喜歡老師怎么辦
閱讀次數:1736  發布時間:2017-01-17 15:10:46

有些孩子不喜歡某一位老師,就不愿意上那位老師的課,作業也不愛做,由此導致師生關系緊張,孩子的學習成績嚴重滑坡。家長對此往往束手無策。

“親其師,信其道”是常理。如何使孩子與老師親近起來呢?作為家長,我們不妨先分析孩子不喜歡老師的原因。

孩子沒有得到老師的重視。老師沒有讓孩子當小干部,沒有給孩子一定的工作任務,甚至在課堂上很少提問他,或者老師跟某個孩子從來沒有交談過。

孩子對某學科的學習缺乏興趣,成績不好。即使老師沒有對孩子批評、責備,孩子自認為學習不好,老師不會喜歡自己,于是對老師缺乏感情。

因為紀律問題或個別錯誤受到老師過于嚴厲的批評。這些孩子在老師面前缺乏成功、愉快的心理體驗,造成感情上的隔閡。

被老師冤枉過,老師又沒有認真承認自己的過失。孩子因此耿耿于懷,產生委屈甚至怨恨情緒,與老師感情疏遠。

找準了原因,再思考解決的辦法。很多實際案例中,老師應承擔一定的責任,而家長又不便于直接給老師提意見。這種情況下,家長應該采取哪些措施呢?

對孩子進行尊師教育。學生必須尊敬老師,這是對學生最基本的要求之一。有了尊敬,才能建立良好的師生感情。教師也是人,難免有缺點、有錯誤,如果因為教師工作中有缺點、有錯誤就不尊敬,那是不對的。家長不能站在狹隘的立場,對老師評頭品足。在教育孩子尊敬老師之前,家長應該先檢查一下自己的態度,如有不當,先行調整。

中國有尊師重教的優良傳統,流傳著許許多多尊師的故事。家長可以找這方面的材料給孩子看,或者講給孩子聽。如果家長能講講自己尊師的故事更好。有的家長帶著孩子一起去看望自己的小學、中學時代的老師,肯定是很好的尊師教育。

家長還可以跟孩子一起通過其他渠道(如老師、同學),了解孩子不喜歡的老師的情況,特別要了解老師可敬的事實,這會對孩子的感情變化起作用。

到學校跟老師交談,請老師給孩子體驗成功的機會。孩子不喜歡哪位老師,家長先主動與這位老師溝通,以尊敬、虛心的態度,傾聽老師的意見,包括批評孩子、甚至批評自己的話。家長這樣做,會促使老師自省。家長也可以在給孩子提出要求的同時,請求老師在課堂上或課下給孩子一定的表現機會,讓孩子完成力所能及的任務。

指導孩子主動向老師表達自己的心意。教師節或元旦、春節,指導孩子自己動手制作小紀念品贈送給老師。老師有困難或身體不適,主動關心老師,詢問能否幫助老師做什么事情。

指導孩子給老師寫書面材料。有的孩子出于害羞、膽怯,與老師面對面溝通心里發憷。遇到這種情況,家長可以指導孩子以書面形式與老師交流。家長可以幫助孩子理清自己的思想、自己的缺點、自己的意愿,在尊敬老師的前提下如實寫出來,向老師匯報,請求老師的指導、幫助。告訴孩子,不要忘記寫出自己的打算、措施。這樣的內容,可以寫成單獨的書信,也可以寫在周記本、日記本里,請老師批閱。


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